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PBL教学法在《中药鉴定学》中的应用期刊论文

编号：

e4c8e4f3-ef08-4594-8d9c-e7a0f96c6d47
作者：

黄乾元#; 徐玲玲;朱全刚; 黄瑾;王凌; 李新液; 顾小燕; 郭桃英; 徐泯;
地址：

上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院;同济大学附属上海市皮肤病医院;
语种：

中文
期刊：

湖南中医杂志 ISSN：1003-7705 2019 年 35 卷 3 期 (92 - 93) ; 2019/3/27 0:00:00
收录：
关键词：

PBL 《中药鉴定学》教学
摘要：

针对《中药鉴定学》传统教学法中存在的不足,在《中药鉴定学》教学实践中引入以问题为基础的教学法(PBL)。结果显示学生普遍对PBL教学法的实践反馈较好,既能掌握课程的重点、难点内容,又可增加对学科前沿知识的了解,收到了良好的教学效果。说明有必要在《中药鉴定学》中引入PBL教学法。
推荐引用方式
GB/T 7714：

黄乾元,徐玲玲,朱全刚, 等. PBL教学法在《中药鉴定学》中的应用 [J].湖南中医杂志,2019,35(3):92-93.
APA：

黄乾元,徐玲玲,朱全刚,黄瑾,&徐泯.(2019).PBL教学法在《中药鉴定学》中的应用 .湖南中医杂志,35(3):92-93.
MLA：

黄乾元, et al. "PBL教学法在《中药鉴定学》中的应用" .湖南中医杂志 35,3(2019):92-93.

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PBL教学法在《中药鉴定学》中的应用 期刊论文