首页 / 院系成果 / 成果详情页

围绕大学生科创项目的坐班答疑设计与实施期刊论文

编号：

b8115b79-de15-4da5-93c7-63c3f5988c09
作者：

张永太#沈岚王志魏莉赵继会林晓刘颖冯年平
地址：

[1]上海中医药大学
语种：

中文
期刊：

中医药管理杂志 ISSN：1007-9203 2018 年 26 卷 10 期 (26 - 28) ; 2018/5/29 13:58:00
收录：
关键词：

科技创新 PBL教学法骨干教师实施
摘要：

坐班答疑是上海中医药大学骨干教师激励计划的重要内容,自实施以来,有效促进了教师与学生的互动交流。大学生科创计划是锻炼大学生科研能力,激发科创热情的重要手段。在坐班答疑活动中,对接大学生科创计划,利用坐班答疑时间推进大学生科创项目的实施,将科创项目的进展与坐班答疑有机结合,引入PBL教学思维,使学生积极主动地参与教师的坐班答疑,从而形成坐班答疑与大学生科创项目的良性互动。项目的实施,为坐班答疑活动引入了新的模式,有效衔接大学生科创项目,实现两者的协同促进。
推荐引用方式
GB/T 7714：

张永太,沈岚,王志, 等. 围绕大学生科创项目的坐班答疑设计与实施 [J].中医药管理杂志,2018,26(10):26-28.
APA：

张永太,沈岚,王志,魏莉,&冯年平.(2018).围绕大学生科创项目的坐班答疑设计与实施 .中医药管理杂志,26(10):26-28.
MLA：

张永太, et al. "围绕大学生科创项目的坐班答疑设计与实施" .中医药管理杂志 26,10(2018):26-28.

浏览次数：29  下载次数：0

浏览次数：29

下载次数：0

打印次数：0

围绕大学生科创项目的坐班答疑设计与实施 期刊论文