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分段式教学在脉管科住院医师规范化培训中的实践与体会期刊论文

编号：

b15a313c-2c4b-4fe1-869b-74cb179503c8
作者：

徐磊#周敏杰;曹烨民
地址：

[1]上海中医药大学附属上海市中西医结合医院脉管科
语种：

中文
期刊：

中国继续医学教育 ISSN：1674-9308 2016 年 8 卷 34 期 (7 - 9) ; 2016/12/10 0:00:00
收录：
关键词：

脉管科规范化培训分段式教学 Vascular division Standardized training Segmented teaching
摘要：

住院医师规范化培训是临床医生培训体系中的重要途径,同时也是医学生毕业后的第一站,为了能够更好地提高教学质量,我科将分段式教学引入脉管科住院医师规范化培训之中。分段式教学通过模拟入院、初步治疗后、疾病主要矛盾的转移、疾病治疗后期治疗与调护等。来达到增强学员临床思维能力、浓缩病程、提高学员主观能动性、提高学员科研能力;分段式教学是一种高效的医学教育模式,通过该模式有利于培养优秀的住院医师。我科通过分段式教学,获得了良好培训效果。
推荐引用方式
GB/T 7714：

徐磊,周敏杰,曹烨民, 等. 分段式教学在脉管科住院医师规范化培训中的实践与体会 [J].中国继续医学教育,2016,8(34):7-9.
APA：

徐磊,周敏杰,曹烨民.(2016).分段式教学在脉管科住院医师规范化培训中的实践与体会 .中国继续医学教育,8(34):7-9.
MLA：

徐磊, et al. "分段式教学在脉管科住院医师规范化培训中的实践与体会" .中国继续医学教育 8,34(2016):7-9.

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