关于提高针灸本科生的临床技能,“理论-实训-临床”循序渐进式针灸实践能力培养模式是行之有效的.但关于如何培养针灸本科生的科研创新能力,目前仍在不断地探索尝试之中.本文就针灸本科生科研创新素养方面存在的问题进行总结,分析提高学生科研创新能力的必要性,并提出感受学术氛围、参与科研项目、设计自主实验等让科研活动早期化和贯穿整个针灸本科教育的提议.以期待能早日培养出符合时代要求的中医创新人才.