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“一体两翼”讲《伤寒》期刊论文

编号：

a15b84b4-075b-4666-be14-9a57a7583e28
作者：

孔祥亮#吴中平何新慧;
地址：

[1]上海中医药大学基础医学院伤寒论教研室
语种：

中文
期刊：

河南中医 ISSN：1003-5028 2013 年 33 卷 1 期 (1 - 3) ; 2013/1/1 0:00:00
收录：
关键词：

“一体两翼” 教学改革 PBL教学三段递进式教学模式《伤寒论》张仲景 "One Major Part Two Subordinates" teaching reform PBL teaching three-step progressive teaching mode Treatise on Cold Damage Diseases Zhang Zhongjing
摘要：

将"一体两翼"的办学理念融入《伤寒论》教学,形成《伤寒论》三段递进式教学模式,用科研成果来充实教学内容,用PBL教学等手段来调动学生主动学习的积极性,同时结合现代医学知识来讲解《伤寒论》病证本质与方药功效,结合人文社会学知识来诠释《伤寒论》文化内涵,强化学生的中医临证辨治思维和实践能力,提高其综合素质。
推荐引用方式
GB/T 7714：

孔祥亮,吴中平,何新慧, 等. “一体两翼”讲《伤寒》 [J].河南中医,2013,33(1):1-3.
APA：

孔祥亮,吴中平,何新慧.(2013).“一体两翼”讲《伤寒》 .河南中医,33(1):1-3.
MLA：

孔祥亮, et al. "“一体两翼”讲《伤寒》" .河南中医 33,1(2013):1-3.

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“一体两翼”讲《伤寒》 期刊论文