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国外高校教师发展现状研究及其启示期刊论文

编号：

7266fbb4-47f2-43a4-90a1-173c711ca24b
作者：

董玲[1];彭代银[2];乔延江[1];陶建生[3]田景振[4];张艳军[5];李范珠[6];
地址：

[1]北京中医药大学,北京100102
[2]安徽中医药大学,合肥230038
[3]上海中医药大学,上海201203
[4]山东中医药大学,济南250355
[5]天津中医药大学,天津300193
[6]浙江中医药大学,杭州310053
语种：

中文
期刊：

中医教育 ISSN：1003-305X 2013 年 6 期 (12 - 15)
收录：
关键词：

国外高校教师发展理论现状
摘要：

随着高校教育改革的推进，教师发展有着重要性和紧迫性，因此，加强对高校教师发展的研究已成为必然趋势。高等教育的大众化、科学技术的迅速发展、知识更新速度不断加快以及全球化教育理念的转变等，都要求高校教师要进行全面系统的发展。对高校教师发展理论进行了梳理，借鉴国外高校教师发展经验，结合国内研究现状，为完善我国高校教师发展研究提出建议，探索我国高校教师发展途径，以期强化我国高素质教育人才队伍建设和培养。
推荐引用方式
GB/T 7714：

董玲[1],彭代银[2],乔延江[1], 等. 国外高校教师发展现状研究及其启示 [J].中医教育,2013(6):12-15.
APA：

董玲[1],彭代银[2],乔延江[1],陶建生[3],&李范珠[6].(2013).国外高校教师发展现状研究及其启示 .中医教育(6):12-15.
MLA：

董玲[1], et al. "国外高校教师发展现状研究及其启示" .中医教育,6(2013):12-15.

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