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“以临床价值为导向”的中药分析学教学思路的转变与实践  期刊论文  

  • 编号:
    291b4036-0553-4ed2-adea-f60ed9babf63
  • 作者:
  • 地址:
    上海中医药大学中药学院;上海中医药大学教学实验中心;
  • 语种:
    中文
  • 期刊:
    中国高等医学教育 ISSN:1002-1701 2019 年 6 期 (9 - 10) ; 2019/6/15 0:00:00
  • 收录:
  • 关键词:
  • 摘要:

    目的:在药品监管政策较大变动的背景下,转变中药分析学教学思路为"以临床价值为导向"。方法:在"中药质量标准的制定"这一章进行教学内容完善与实践,围绕中药安全性与有效性等关键问题,开展多元化教学。结果:通过课堂内案例分析、讨论课、提问以及课后小班讨论、方案设计作业等不同形式,以点到面地加强专业学习。结论:"以临床价值为导向"的中药分析学教学思路的转变,充分体现中药多成分复杂体系的特点,提高教学内涵。

  • 推荐引用方式
    GB/T 7714:
    沈岚,王志,张彤, 等. “以临床价值为导向”的中药分析学教学思路的转变与实践 [J].中国高等医学教育,2019(6):9-10.
  • APA:
    沈岚,王志,张彤,林晓.(2019).“以临床价值为导向”的中药分析学教学思路的转变与实践 .中国高等医学教育(6):9-10.
  • MLA:
    沈岚, et al. "“以临床价值为导向”的中药分析学教学思路的转变与实践" .中国高等医学教育,6(2019):9-10.
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