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中医经典教学引入经过培训的标准化病人的探索与思考期刊论文

编号：

28de9a9f-79d0-4e12-8234-bc063af796ed
作者：

陈正#; 谭翔文;李海峰; 邹纯朴; 薛辉; 赵心华;
地址：

上海中医药大学;上海市长宁区天山中医医院;
语种：

中文
期刊：

中医教育 ISSN：1003-305X 2018 年 37 卷 2 期 (16 - 18) ; 2018/3/30 0:00:00
收录：
关键词：

标准化病人中医经典教学方法 standardized patient TCM classics teaching method
摘要：

在中医经典教学中引入经过中医药基础知识培训的SP,对学生的学习成果加以考核,以契合"读经典,做临床"的教学理念。实践表明:有效增进了学生医患沟通技巧及促进人文关怀;学生能够更深刻理解经典与临床的联系,逐步形成中医思维模式;在教学考核中可以提高临床实践考核的标准性、可比性、可靠性、客观性、公正性及可重复性;解决了教学资源不足的状况,提高了临床教学质量。
推荐引用方式
GB/T 7714：

陈正,谭翔文,李海峰, 等. 中医经典教学引入经过培训的标准化病人的探索与思考 [J].中医教育,2018,37(2):16-18.
APA：

陈正,谭翔文,李海峰,邹纯朴,&赵心华.(2018).中医经典教学引入经过培训的标准化病人的探索与思考 .中医教育,37(2):16-18.
MLA：

陈正, et al. "中医经典教学引入经过培训的标准化病人的探索与思考" .中医教育 37,2(2018):16-18.

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