[1]上海中医药大学附属普陀医院,上海200062
目的探讨初诊2型糖尿病患者实施自我管理教育的疗效,促进患者采取健康的管理方式,延缓糖尿病的发生、进展。方法对84例初诊2型糖尿病患者分为对照组(42例)和教育组(42例),评估常规治疗组和强化管理教育治疗组在血糖、血脂及糖化血红蛋白等指标的差异。结果强化管理教育治疗组患者的血糖、血脂及糖化血红蛋白等指标较常规治疗组有明显改善。结论糖尿病患者强化自我管理教育可有效控制及稳定病情,预防并减少并发症发生,提高患者的生存质量。