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行为矫正对儿童注意缺陷多动障碍的干预作用期刊论文

编号：

1a0081bf-df5d-448c-8306-5cd4b9bd6053
作者：

周翊;刘明霞;张彩英;王德凤;顾静雯;徐通;
地址：

第二军医大学长征医院儿科;上海市第七人民医院儿科;
语种：

中文
期刊：

中国儿童保健杂志 ISSN：1008-6579 2016 年 24 卷 12 期 (1335 - 1337+1340) ; 2016/11/11 11:19:00
收录：
关键词：

注意缺陷多动障碍行为矫正正性强化社会技能训练儿童 attention deficit hyperactity disorder behavioral modification positive reinforcement social skills training child
摘要：

目的观察基于社会技能训练的"行为矫正"对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的干预效果,为临床治疗提供参考依据。方法将100例ADHD患儿随机分为干预组和等待组各50例。给予干预组为期12周的社会技能训练,同时应用以"正性强化"为主的多种"行为矫正"策略。采用ADHDRS-Ⅳ-Parent量表和Rutter父母问卷分别于基线和干预结束后进行行为评定,并对干预效果进行评价。结果干预组儿童干预后ADHDRS-Ⅳ-Parent量表的总分和注意缺陷分、多动/冲动分均显著下降(P<0.01),其中多动/冲动分的降分率高于注意缺陷分;Rutter父母问卷的总分和A分、N分均明显降低(P<0.01或<0.05);患儿、家长和老师均认为满意,其中患儿的满意率最高,老师的满意率最低。结论 "行为矫正"训练对治疗ADHD有较好的干预效果。
推荐引用方式
GB/T 7714：

周翊,刘明霞,张彩英, 等. 行为矫正对儿童注意缺陷多动障碍的干预作用 [J].中国儿童保健杂志,2016,24(12):1335-1337+1340.
APA：

周翊,刘明霞,张彩英,王德凤,&徐通.(2016).行为矫正对儿童注意缺陷多动障碍的干预作用 .中国儿童保健杂志,24(12):1335-1337+1340.
MLA：

周翊, et al. "行为矫正对儿童注意缺陷多动障碍的干预作用" .中国儿童保健杂志 24,12(2016):1335-1337+1340.

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行为矫正对儿童注意缺陷多动障碍的干预作用 期刊论文

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