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基于传统生命哲学的中医生命教育探析  期刊论文  

  • 编号:
    0acd8bc8-a185-4032-8cf4-833745af3efd
  • 作者:
    彭卫华;刘康德;
  • 地址:
    上海中医药大学哲学教研室;复旦大学哲学学院;
  • 语种:
    中文
  • 期刊:
    中国医学伦理学 ISSN:1001-8565 2017 年 30 卷 2 期 (191 - 194) ; 2017/4/11 10:47:00
  • 收录:
  • 关键词:
  • 摘要:

    中医生命哲学观察生命活动的人文思维不同于西方理论和方法,更多的是生活经验和感悟,富含现实意义。中医生命哲学也不同于中国传统文化,对生命的直观感受是中医生命哲学的主要特点之一。中医学学生涵泳在中医药文化之中,耳濡目染中医传统中由对现实的"身体"的观照所引发出的现实"生命"的思考,中医教育应当充分调动中医知识中的隐性生命教育的内容,发挥中国传统生命哲学理解和领悟生命的优良传统,培养中医学生的生命德性素养。

  • 推荐引用方式
    GB/T 7714:
    彭卫华,刘康德, 等. 基于传统生命哲学的中医生命教育探析 [J].中国医学伦理学,2017,30(2):191-194.
  • APA:
    彭卫华,刘康德.(2017).基于传统生命哲学的中医生命教育探析 .中国医学伦理学,30(2):191-194.
  • MLA:
    彭卫华, et al. "基于传统生命哲学的中医生命教育探析" .中国医学伦理学 30,2(2017):191-194.
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